Хотите поговорить об этом?
Я снова провожу исследование от лаборатории психологии и психофизиологии творчества Института психологии РАН.
Мне очень нужны испытуемые, буду благодарна вам за участие.
Для тех, кто участвовал в прошлом исследовании, информация ниже.
Исследование находится здесь.
Мы изучаем музыкальность, связь общих и специальных способностей. Все данные обрабатываются по большим группам, индивидуальные результаты конфиденциальны.
Исследование довольно серьезное и большое, но интересное и можно проходить в несколько этапов.
(Важно: если не получается заполнить все за один день, нажимайте, пожалуйста "далее" до конца, вводите шифр и нажимайте "отправить". Потом просто начинайте с того места, где остановились, а я по шифру все совмещу).
Удобнее проходить с компьютера.
Каждому, оставившему почту, я пришлю его результаты (если через месяц не пришлю, напишите мне, пожалуйста, часть е-мейлов обычно введены некорректно и нет возможности связаться).
Вы мне очень поможете, и я готова сделать что-то хорошее для каждого заполнившего. Могу написать пост на какую-то тему, поискать психологические исследования о чем-то, помочь с поиском/выбором психолога, помочь с подсчетом математики для курсовых/дипломов/диссертаций по психологии (не со всей, лучше заранее узнавайте), научить искать научные статьи, ответить в личку на профессиональный вопрос и т.д. Обращайтесь!
Для тех, кто участвовал в прошлом исследовании
Репост приветствуется!
Мне очень нужны испытуемые, буду благодарна вам за участие.
Для тех, кто участвовал в прошлом исследовании, информация ниже.
Исследование находится здесь.
Мы изучаем музыкальность, связь общих и специальных способностей. Все данные обрабатываются по большим группам, индивидуальные результаты конфиденциальны.
Исследование довольно серьезное и большое, но интересное и можно проходить в несколько этапов.
(Важно: если не получается заполнить все за один день, нажимайте, пожалуйста "далее" до конца, вводите шифр и нажимайте "отправить". Потом просто начинайте с того места, где остановились, а я по шифру все совмещу).
Удобнее проходить с компьютера.
Каждому, оставившему почту, я пришлю его результаты (если через месяц не пришлю, напишите мне, пожалуйста, часть е-мейлов обычно введены некорректно и нет возможности связаться).
Вы мне очень поможете, и я готова сделать что-то хорошее для каждого заполнившего. Могу написать пост на какую-то тему, поискать психологические исследования о чем-то, помочь с поиском/выбором психолога, помочь с подсчетом математики для курсовых/дипломов/диссертаций по психологии (не со всей, лучше заранее узнавайте), научить искать научные статьи, ответить в личку на профессиональный вопрос и т.д. Обращайтесь!
Для тех, кто участвовал в прошлом исследовании
Репост приветствуется!
И по-прежнему интересно, можно ли в этом задании иметь однозначно верные ответы. Разные картинки в одном вопросе могут срабатывать как эстетичные по разным принципам, в итоге обе работают, просто для разных людей.
Но у меня это вообще вечный вопрос: всегда ли существует объективно и единственно верный ответ? При поиске связей между словами и явлениями тоже. Может ли верных ответов быть больше, чем один, разные люди же видят разные связи. Некоторые мыслят странно, но оригинальность мышления может быть важна, если измеряется степень одаренности.
И при приеме в школу при прохождении логических тестов сейчас вроде постепенно учатся детям задавать уточняющие вопросы, чтобы ребенок проиллюстрировал свою логическую цепочку. Она может быть очень индивидуальной и своеобразной.
Короче, у меня тут поперло мировоззренческое "даешь индивидуальность" и "в жизни нет готовых одинаковых ответов, потому что она не учебник". Но я не знаю, насколько мое мировоззренческое релевантно для исследования. =)
Скорее всего мы его включим в следующий этап, но могу и сейчас организовать его прохождение для вас.
Про тесты несколько аспектов:
Однозначно различается индивидуальное тестирование, в котором нужно что-то узнать про конкретного человека, и тестирование-исследование, где за счет большой выборки индивидуальные различия стираются.
Для индивидуального в идеале подбирается целая батарея тестов для диагностики одного качества.
Второе важное заключается в том, что тесты в идеале серьезно анализируются с математической точки зрения. Проверяется их надежность и валидность, а задания, которые не очень различают людей по какому-то признаку, удаляются или заменяются.
Спасибо большое за пояснение!